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    2018年度全国教育装备行业招标采购信息数据分析
    四中四长期免费 2019年02月27日 16:21 中国教育装备网
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      2018年,全国教育大会在北京成功召开,这是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下,党中央召开的第一次全国教育大会,意义重大、影响深远,标志着我国教育进入了现代化建设的新阶段,开启了加快教育现代化的新征程。

      习近平总书记关于教育的重要论述,系统构建了新时代中国特色社会主义教育理论体系,为推进新时代教育改革发展提供了强大的思想武器和行动指南。他指出,党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是国之大计、党之大计。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

      为了深入贯彻落实党的十九大精神,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代教育信息化发展,培育创新驱动发展新引擎,2018年,教育部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》。到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台,推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。

      作为信息化的重要支撑,教育装备的作用与日俱增。教育装备行业更是随着国家对于信息化发展的部署得到了广泛关注,并进入全新的发展阶段。教育装备与学校、教师、学生息息相关,坚持以学生健康成长为前提,以方便教学为基础,以推动信息化发展,加快教育现代化和教育强国建设为己任,教育装备市场才能欣欣向荣。

      据中国教育装备网2017、2018年度统计数据,本文将对2018年度全国教育装备行业招标采购信息进行系统地汇总、整理和分析,同时对比分析2017年1-7月统计数据(因教育装备领域涵盖范围广泛,为进一步做好相应的数据分析,中国教育装备网从2018年8月起对全国教育装备行业招中标信息分类进行了调整,由原先的五大类调整为七大类,分别为:信息化设备、后勤设备、实验仪器设备、实训设备、图书馆设备、音体美设备、其他专用设备。),揭示出我国教育装备行业招标采购的现状及一般规律,助力教育装备市场快速健康发展。

      本文将从两个方面来具体阐述:(1)从我国教育装备的基本类型来分析,揭示各类别的教育装备年度所占的比例情况、不同月份的招标采购信息总量变化情况以及同2017年1-7月招标采购信息量对比变化情况。(2)从2018年度各个地区所占的比重情况,我国各个地区的招标采购信息总量对比情况以及同2017年1-7月各个地区的招标采购信息量对比变化情况来阐述,揭示不同地区的差异性及其变化趋势。

      一、 我国教育装备类型在全年的变化及占比情况


    2018年1-7月全国教育装备市场招标信息量分类统计图


    2018年1-7月全国教育装备市场招标信息量分类占比图

      根据2018年1-7月全国教育装备市场招标信息量分类统计图与占比图可以看出:教学设备及软件以4545条信息量,占比为34%;后勤设备以3962条信息量,占比为29%;信息化设备以3282条信息量,占比为24%;实验室设备以1622条信息量,占比为12%;办公设备以150条信息量,占比为1%。

      由上述的数据可知:2018年1-7月各类教育装备招标采购信息总量为13561条,其中占比最高的是教学设备及软件,其次是后勤设备和信息化设备,办公设备占比最低。

    2018年8-12月全国教育装备市场招标信息量分类统计图

    2018年8-12月全国教育装备市场招标信息量分类占比图

      根据2018年8-12月全国教育装备市场招标信息量分类统计图与占比图可以看出:后勤设备以8291条信息量,占比为50%;信息化设备以3007条信息量,占比为18%;实验仪器设备以1255条信息量,占比为8%;实训设备以908条信息量,占比为5%;图书馆设备以494条信息量,占比为3%;音体美设备以298条信息量,占比为2%;其他专用设备以2231条信息量,占比为14%。

      由上述的数据可知:2018年8-12月各类教育装备招标采购信息总量为16484条,其中,后勤设备占比最高,其次是信息化设备,其他专用设备位列第三,音体美设备占比最低。

      2018年8月起,在原先分类的基础上又进一步的进行了类别调整,例如将办公、校园基建、食堂设备、学校生活设施、课桌椅等纳入后勤设备范围内,将心理健康设备、特教设备、3D打印等设备纳入其他专用设备内,将仪器仪表、实验室平台等设备纳入实验仪器设备范围,新增实训、图书馆和音体美设备。调整后,后勤设备以涵盖范围广、采购数量多占据第一位置。

    2017/2018年1-7月全国教育装备行业招标信息量分类分析图

      从2017/2018年1-7月全国教育装备招标信息量分类分析图中可以看出:实验室设备同比增长34.27%;信息化设备同比增长26.72%;后勤设备同比增长8.94%;教学设备及软件同比增长1.56%;办公设备同比下降1.32%。

      同比来看,除了办公设备略有一点下降外,后勤设备、实验室设备、信息化设备以及教学设备及软件都有一定程度的增长,其中,实验室、信息化以及后勤设备的增长幅度较为明显。

      截至2018年底,中央财政共投入专项补助资金1699亿元,带动地方投入3727亿元,合计5426亿元,比规划投入多200亿元;校舍竣工面积占规划建设总面积的比例达98.34%,设施设备采购完成比例达99.7%,提前一年基本实现五年规划目标。另外,2018年,《教育信息化2.0行动计划》《网络学习空间建设与应用指南》《中小学数字校园建设规范(试行)》《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》等政策的实施,都对招标采购信息量的增长产生一定的影响。

    2018年度全国教育装备招标采购信息总量月度变化图

      根据2018年度全国教育装备招标采购信息总量月度变化图上能够看出:8月份的招标信息量最高,3、4、5、6月份波动为平缓,9、11、12月份招标信息量整体持平,1、2月份招标信息量整体最低。

      8月起招标采购信息量整体普遍较高是因为主要受到分类调整的影响。从上半年的招标采购信息量来看,1、2月份招标采购信息量较低,可以看出春节前后对教育装备市场有一定的影响,7、8、9月份招标采购信息量较高,由此说明暑假同样对教育装备市场产生一定的影响。在下半年的数据中,10月份的招标采购信息量较低,可以知道10月份国庆、中秋假期对于教育装备招标采购量会产生影响。

    2017/2018年1-7月全国教育装备招标采购信息量月度分析图

      从2017/2018年1-7月全国教育装备招标采购信息量月度分析图中可以看出:1月份招标采购信息总量为1326条,同比增长1.22%;2月份招标采购信息总量为1151条,同比增长6.28%;3月份招标采购信息总量为1976条,同比增长12.79%;4月份招标采购信息总量为2055条,同比增长16.17%;5月份招标采购信息总量为2140条,同比增长4.80%;6月份招标采购信息总量为2114条,同比增长2.87%;7月份招标采购信息总量为2799条,同比增长36.47%。

      2018年1-7月招标采购信息量同比呈现增长趋势,其中7月份增长幅度较高。1/2/5/6月份增长幅度较低。

      二、 我国各个区域招标采购信息量所占的比重情况及招标采购信息总量对比情况


    2018年全国教育装备招标采购信息量地区统计图


    2018年全国教育装备招标采购信息量地区占比图

      从地区上来看全国教育装备招标采购信息量,根据2018年全国教育装备招标采购信息量地区统计图和占比图我们发现,占据最大份额的是华东地区,其招标采购信息量10015条,占比34%;华北地区招标采购信息量以5247条,占比为18%,位列第二;华南地区招标采购信息量以4222条,占比为14%,位列第三;华中地区招标采购信息量以3439条,占比为11%,位列第四;西北地区招标采购信息量以2821条,占比为9%,位列第五;西南地区招标采购信息量以2275条,占比为8%,位列第六;东北地区招标采购信息量以1786条,占比6%,排在末位。

    2017/2018年1-7月全国教育装备招标采购信息量地区统计分析图

      另外,从2017/2018年1-7月全国教育装备招标采购信息量地区统计分析图上可以看出:东北地区招标采购信息量为794条,同比增长13.75%;西北地区招标采购信息量为1063条,同比增长28.07%;西南地区招标采购信息量为1029条,同比增长30.92%;华东地区招标采购信息量为5106条,同比增长3.30%;华北地区招标采购信息量为1969条,同比增长15.76%;华中地区招标采购信息量为1563条,同比增长10.93%;华南地区招标采购信息量为2036条,同比增长19.98%。

      同比来看,各地区招标采购信息量都呈现增长趋势,增长幅度较大的是西南、西北地区;增长幅度较小的则是华东地区。

      各地区招标采购信息量的不同,说明教育装备发展存在地区差异性。地区差异性的形成主要受到各地区经济发展、教育投入等因素的影响?;厍诟鞯厍姓急茸罡?,主要因其拥有7大省份,涵盖范围广,不乏江苏、山东等教育大省,另外,整体经济发展水平较高。

      西南、西北地区招标采购信息的大幅增长,离不开国家对于西部地区教育的大力投入。2018年,在国务院召开常务会议上,按照党中央、国务院部署,继续加大对困难地区、薄弱环节的教育投入和政策倾斜,有利于促进教育公平和基本公共服务均等化。确定了2018-2020年中央财政新增安排70亿元,重点支持“三区三州”教育脱贫攻坚。中央预算内投资加大支持贫困县、民族自治县等改善教育设施;2018年中央财政新增130亿元,通过转移支付重点用于中西部、贫困地区和农村义务教育、职业教育等。

      三、结语

      教育关乎国家发展,关乎民族未来。我们要深入学习贯彻习全国教育大会精神、习近平总书记的重要讲话精神,牢牢把握教育是国之大计、党之大计的战略思想,坚持教育事业优先发展,坚持立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,强化责任担当,着力攻坚克难,办好人民满意的教育,逐步去实现中华民族伟大复兴的中国梦。

      面对新时代,新形势,教育装备行业该如何前行?对此,中国教育装备行业协会会长王富指出:全国教育装备行业要把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话和大会精神作为首要政治任务,切实增强“四个意识”、责任感、使命感,努力开创新时代教育装备工作深化改革发展创新的新局面。

      注:以上数据不含中国港澳台地区。

    (来源:中国教育装备网 )

    责任编辑:董晓娟
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